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半岛bandao体育对孩子来说营地到底意味着什么?

类别:行业新闻 发布时间:2024-04-17 15:26:13 浏览:

  半岛bandao体育对孩子来说营地到底意味着什么?营地教育是一种在户外以团队生活为形式,并能够达到创造性、娱乐性和教育意义的持续体验。通过领导力培训以及自然环境的熏陶帮助每一位营员达到生理、心理、社交能力以及心灵方面的成长。

  通过体验式学习,富有创造性的营地活动,让青少年“有目的的玩”和“深度探索自己”。营地教育在国外150多年的发展实践证实:营地活动在帮助青少年建立自信心,培养独立品格和领导力,提高社交能力等方面影响显著。

  营地教育在今天的教育,应该说是一种有效的补充和延伸。营地的任务就是让学生有动手实践的机会,生存逃生的机会,相互对抗的机会,自己生活的机会。如果学校教育是培养人的人性,那么营地教育更多的是要培养学生的“狼性”,就是要让学生的个性得到张扬,身体得到锻炼,情感得到陶冶,郁闷得到释放。

  在营地,学员可以学习攀岩、速降、定向越野、真人CS等户外拓展项目,并拥有绘制脸谱、编制绳结、活字印刷、观星、3D打印等各类主题活动,是培养青少年合作意识半岛bandao体育、团队精神、耐挫能力的理想场所。

  营地教育是以“一种在户外以团队生活为形式,并能够达到创造性、娱乐性和教育意义的持续体验”。通过体验式的训练以及自然环境的熏陶帮助每一位营员达到生理、心理、社交能力以及心灵方面的成长。营地教育通过“亲眼见到”、“亲耳听到”、“亲身体验”,从而令孩子对世界有真实的体会。

  有更多孩子为主体的丰富活动,但活动、游玩成为主角,教育的内涵没有真正体现出其价值。 我们慢慢在意识到,现有的教育体系中:

  独自生活,是未来不可避免的一关。每个孩子都需要度过。营地显然提供了一个非常好的场所,在营地期间,孩子是无法回家的。开始的时候,孩子必然会想家,心里缺乏安全感和情感寄托。而克服这些心理情感因素的局限,就是迈出了自立和心理成熟的第一步。

  孩子在一个全新的陌生环境当中,缺乏熟悉的人际关系,熟悉的场景。他们很自然地会感到不适应。有的孩子会失落,排斥甚至伤心。但营地通常会提供一个非常友好、热烈、积极的氛围环境。人际关系是自然、友好与开放的,特别适合结交新的伙伴,学习不同集体中的全新角色,适应自己的角色,展现自己的风采,融入新的人际网络。营地的活动丰富多彩也更加促进了新的人际友谊的建立与发展。

  在营地,多种多样的活动,活动后的交流,分享,用孩子们,年轻人的语言、方式,发现自我,了解自己。在导师和朋友的帮助下,不断调整自己,积极向上,改变完善提高。这样的自我成长是在学校或者家庭里很难做到的。

  个人优秀品质包括但不限于:乐观,关爱,荣誉感,相互尊重,友善,勇气,坚持…… 这些优秀个人品质,更容易在真实的活动中体现出来,并且在其中发展起来。我们都同意,只有说教是没有用的,在实践中锻炼学习成长才是更有效的成长之道。在集体活动中,无论是笑,哭,失落,兴奋,失望或是希望,都是在体验和成长。这些,在传统课堂里往往是无法做到的,只有在实践当中才可以真正地展现和锻炼。

  社会实践能力显然是孩子必需具备的,例如:独立思考能力,团队协作能力,交流沟通能力,解决问题能力等等。这些能力很难在常规的学校或者是普通活动当中得到锻炼和提高。营地提供给孩子们一个独特的环境,让孩子们“模拟”未来社会生活,模拟人际交往的众多“场景”,在其中体验,学习,锻炼,总结,成长。

  在营地里,鼓励尝试,合理冒险就是一种文化。而冒险只不过是借用一些好的活动项目来实现的,例如:海盗船,高空索降等。用这些实际是安全的活动形式,来培养孩子们的探索、冒险精神,培育他们内心的勇气与信心,这才是营地带给孩子们的无价之宝! 营地是一个年轻人的世界。年轻就充满,年轻就是力量,年轻可以尝试,年轻就有机会。掌控好风险,合理地尝试,一定会有更宽广的世界!

  无需赘言,榜样的力量是无穷的。除了在家里父母的言传身教之外,孩子在自己接触社会,交往朋友的过程当中,会自然地找到一些崇拜的“榜样”。

  他们崇拜这些榜样的原因是多种多样的,有的是因为榜样们个性特点,独特能力或者仅仅是某一点自己喜欢的地方。我们为人父母的们当然希望这样的,正面的和积极向上的榜样更多一些,他们给孩子们做出最佳的示范和引导,让孩子们主动地学习、提高,不断完善自己。这些作用是家庭和学校仍然无法提供给孩子们的。

  营地正是提供这样“榜样”的一个集中地。优秀营地里有很多传奇的人物,导师和导师的传递,导师和营员的传递,营员和营员之间的传递,都是文化,传承,这些都是父母做不到的。

  有担当、有责任,对于孩子来说是不是特别重要•感恩、孝顺是幸福的源泉 优秀的营地不仅仅教给孩子们能力,更为难能可贵的是,它将帮助孩子树立宝贵的信仰:相信家庭,相信爱,相信未来。

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