营地教育原理和方法每个人都有不同的舒适圈： 决定学习区的大小要考虑以下几个因素： 难度 – 客观的, 任务完成的繁复程度 挑战性 – 主观, 风险感、自发性半岛体育官网、专属感 成就感 – 主观的, 与挑战性有直接关系, 常被误会为跟难度有关系

　　• 指导员的工作 • 舒适圈 • 体验式学习圈 • 4F理论 • FVC(正向行为约定) • CBC（选择性挑战）

　　• 有活动吗？ ------趣味性 • 有物理互动吗？ -----体验教学的开端 • 有思想互动吗？ -----所有学习的起点 • 学习从内发起还是从外而来呢？