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　　389927【本科】学前教育（师范）,【本科】小学教育（师范）,【本科】应用心理学,【硕士】心理健康教育,【本科】新闻学,【本科】视觉传达设计,【本科】体育教育（师范）,【硕士】民族传统体育学,【硕士】儿科学,【本科】音乐学 50 实习 1500以下

　　小时候，总是对暑假充满着各种渴望，我们希望能去不同地方玩耍，我们希望能认识更多的小伙伴，我们希望有更多更好玩的游戏。。。。。。而长大后，暑假似乎变得千篇一律，总是在不知不觉中度过了两个月的假期。

　　这个暑假，成为万科梅沙户外营地导师，与小萌娃一起上山下海，一起发现更美的风景，一起在体验中成长，一起在付出中收获，这将会是你所期待的假期。

　　2.行为模范。营员的行为榜样，从个人卫生到待人处物，从爱护环境到尊重他人，一点一滴，用生命影响生命。

　　3.玩伴&朋友。营员的玩伴与朋友。一起游戏，splat、璀璨宝石、德国心脏病等，一起哭、一起笑，让欢乐无处不在。

　　4.导师。营员的导师。参与课程的组织与带领，包括但不限于：户外运动、工作坊、嘉年华等。与营员共同努力，共同成长。

　　-在校大学生或拥有本科以上学历 ，学习或了解社会教育、教育学、心理学、体育管理、英语、艺术、学前教育、旅游管理及相关专业，或学校及幼儿园老师；

　　-参与国内外营地教育专家组织的营地导师培训课程，涵括：领导力课程、情绪管理、团队游戏、户外技能、风险管理、急救知识等；

　　-学习并实践营地教育相关技能，包括但不限于营地运营管理、体验式学习、发展心理学、营会活动的组织与执行等；

　　-通过营地的课程活动、人际关系、交流互动到最纯粹的快乐与感动，结识来自全国各地的优秀大学生与专业教练，为未来创造更多的可能；

　　-获得万科梅沙教育户外营地的实习证明，加入万科梅沙户外营地导师系统评定体系，自身资质与薪酬的同步积累。

　　让世界变得更美好的方式有很多种，而我选择的是其中之一。营地不仅让营员看到更好的世界，还让他们知道如何抵达。我很骄傲的是，我一直都在为这件很棒的事情而努力。

　　在培训中，我们疯狂地学习着，体验着，快乐着，从而可以更好地给孩子树立榜样，带领他们通过富有创造性的营地活动和体验式学习有目的地探索自己。

　　我们相遇，共同激发、融合，平等而质朴的沟通，温柔而坚定的陪伴。在心与心的连结中身体力行地用爱去陪伴他们的成长，并得到来自孩子们最无瑕的馈赠。

　　未来，孩子们不必全都成为引人注目的大象，因为我相信，即使是一只喜欢舞蹈的小蚂蚁，凭着那份热爱，依旧可以有自己的光彩。而我希望能在营地里，陪孩子们去发掘更多的可能性，找到他们心底的热爱并鼓励他们坚持下去。

　　在冬令营过程中，对我来说最关键的一个词就是成长，作为导师，我伴随着孩子们的成长，但实质上我自身的成长要远远超出想象，所有的疲累与不知所措、所有的好的感受不好的感受都成为了我生命的一部分，还有来自伙伴们和孩子们的能量，都像萤火虫的光亮，点亮了我曾经封闭的世界。

　　万科集团于2014年正式布局教育产业，为3-18岁青少年儿童提供完整的教育解决方案，业务涉及社区营地、城市营地、户外营地以及全日制学校。梅沙教育的使命是我们的孩子将拥有人们所期待的学业技能；有好奇心和创造力，在科学、技术与艺术间跨界自如；流利地使用第二外语；具备好的学习习惯并能对自我负责；因具有自己挚爱的专长而充满自信；意志坚毅、身体强健，掌握一项可持续终身的户外运动爱好；值得信赖，明白个体与社会生态息息相关。他们将走上自己选择的人生之路。

　　万科梅沙户外营地创立于2015年，是万科做好城市配套服务商的一大举措，现拥有营火虫、锐乐、万航、万有引力、各城市公司户外等多个执行团队。致力于打造专业体验式教育营地，为3-18岁孩子提供专业、优质的户外教育课程。通过与万科梅沙教育其他业务板块联动，课程跨界统整，培养孩子坚毅的意志、强健的体魄，让孩子充满自信，并掌握一项可持续终身的户外运动爱好。

　　截止目前，已成立四大户外学校（广州、深圳、三亚、吉林）、八个校区，遍布广州、深圳、惠州、三亚、吉林松花湖、福州、厦门、宁波等地；

　　开设七大核心学院：航海学院、潜水学院、滑雪学院、亲子学院、M-Camp学院、水上运动学院、野外探索学院等；

　　户外课程进入深圳、长沙、厦门、上海、杭州等地多所优秀学校。我们致力于打造专业体验式教育营地，成为户外教育领导者。

　　梅沙教育营火虫是梅沙教育旗下，致力于为青少年及家庭提供体验式教育的户外营地品牌，鼓励青少年参加户外活动，倡导健康、快乐、积极的生活方式。截至目前，营火虫已成立广州、深圳、珠海、武汉、宁波五大分公司，建立起涵盖“水上、雪地、山地、综合”四大板块的全方位优质课程体系，通过夏冬令营、周末营等课程向更多的青少年提供素质教育服务。

　　通过自然、探索、艺术及公益服务教育，激发孩子好奇心半岛官网入口网页版、创造力、合作意识和探索精神，明白个体与社会生态息息相关